{"id":13146,"date":"2025-01-18T00:04:03","date_gmt":"2025-01-18T05:04:03","guid":{"rendered":"https:\/\/colsanjoc.edu.co\/web\/?p=13146"},"modified":"2025-01-23T14:14:47","modified_gmt":"2025-01-23T19:14:47","slug":"resolucion-de-ajustes-siee-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colsanjoc.edu.co\/web\/resolucion-de-ajustes-siee-2025\/","title":{"rendered":"Resoluci\u00f3n de ajustes SIEE 2025"},"content":{"rendered":"

Resoluci\u00f3n No. 002 – Modificaciones al Sistema Institucional de Evaluaci\u00f3n de Estudiantes (SIEE)<\/strong><\/p>\n

San Jos\u00e9 de C\u00facuta, 17 de enero de 2025.<\/p>\n

La Instituci\u00f3n Educativa Colegio San Jos\u00e9 de C\u00facuta informa a la comunidad educativa que, en cumplimiento de las disposiciones legales y como parte del proceso de mejora continua del Proyecto Educativo Institucional (PEI), se han adoptado modificaciones al Sistema Institucional de Evaluaci\u00f3n de Estudiantes (SIEE)<\/strong>. Estas modificaciones fueron aprobadas por el Consejo Directivo en reuni\u00f3n del 14 de enero de 2025 y se enmarcan dentro de las normativas vigentes del Decreto 1075 de 2015.<\/p>\n

Entre los principales ajustes se encuentran:<\/p>\n

    \n
  1. Criterios de evaluaci\u00f3n:<\/strong> Reestructuraci\u00f3n de los pesos y enfoques de los tres saberes (Saber Saber, Saber Hacer, Saber Ser) para garantizar una evaluaci\u00f3n integral.<\/li>\n
  2. Promoci\u00f3n escolar:<\/strong> Definici\u00f3n clara de los criterios de promoci\u00f3n y no promoci\u00f3n, incluyendo procesos espec\u00edficos para estudiantes en condici\u00f3n de discapacidad.<\/li>\n
  3. Escala valorativa:<\/strong> Actualizaci\u00f3n de la escala nacional para evaluar el desempe\u00f1o acad\u00e9mico (Superior, Alto, B\u00e1sico, Bajo) con sus respectivas implicaciones.<\/li>\n
  4. Estrategias de mejoramiento:<\/strong> Inclusi\u00f3n de planes de evaluaci\u00f3n, nivelaci\u00f3n continua y procesos de superaci\u00f3n final de dificultades.<\/li>\n
  5. Promoci\u00f3n anticipada:<\/strong> Lineamientos para estudiantes con capacidades sobresalientes o aquellos que desean reiniciar grado escolar.<\/li>\n
  6. Proceso evaluativo constante:<\/strong> Refuerzo de estrategias pedag\u00f3gicas y evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica inicial.<\/li>\n
  7. Informes de evaluaci\u00f3n:<\/strong> Publicaci\u00f3n de informes acad\u00e9micos en la plataforma institucional y entrega de un informe final detallado.<\/li>\n
  8. Participaci\u00f3n de la comunidad:<\/strong> Implementaci\u00f3n de mecanismos para que cualquier miembro de la comunidad educativa pueda proponer modificaciones al SIEE.<\/li>\n<\/ol>\n

    Vigencia y Divulgaci\u00f3n:<\/strong>
    \nLa presente resoluci\u00f3n entra en vigor desde su publicaci\u00f3n oficial. Las modificaciones ser\u00e1n divulgadas a trav\u00e9s de la p\u00e1gina institucional y en reuniones de socializaci\u00f3n con la comunidad educativa.<\/p>\n

    Invitamos a todos los miembros de la comunidad educativa a familiarizarse con estas actualizaciones y a participar activamente en su implementaci\u00f3n, contribuyendo as\u00ed al fortalecimiento de la calidad educativa en nuestra instituci\u00f3n.<\/p>\n

    Claudia Johana Torres Gamboa<\/strong>
    \nRectora.<\/p>\n

    (Original firmado)<\/p>\n

    Resoluci\u00f3n de ajustes SIEE 2025<\/a><\/p>\n

    DOCUMENTO COMPLETO SIEE_2025<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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